Archivo de la categoría: Neurociencia

Sabes que como adultos, podemos generar nuevas neuronas, a este fenómeno lo conocemos como neurogénesis en adultos

¿Podemos, como adultos, generar nuevas neuronas? La neurocientífica Sandrine Thuret demuestra que sí podemos, y ofrece un estudio y consejos prácticos sobre cómo podemos ayudar a nuestro cerebro a llevar a cabo la neurogénesis: mejorando el humor, incrementando la formación … Seguir leyendo

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Aprendiendo a ser felices…

Excelente y extensa entrevista realizada a Martin Seligman creador de la Psicología Positiva, para tratar el tema de la felicidad, estableciendo diferencias entre lo que determina y establece la felicidad, conociendo la razón del ser feliz y diferenciándola de lo … Seguir leyendo

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Fluir

El prestigioso New York Times Book Review estima que «Fluir (Flow) es un libro muy importante, toda vez que el camino hacia la felicidad no apunta a un estúpido hedonismo, sino a la asunción consciente de un reto». Cada año se … Seguir leyendo

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Las investigaciones de Irving Kirsch. El placebo y la psicoterapia son mejores que los antidepresivos para tratar la depresión

Irving Kirsch es Director asociado en el programa de estudios sobre el placebo en  Harvard Medical School y en el  Beth Israel Deaconess Medical Center. También es profesor emérito de psicología en las Universidades de Hull y Plymouth en el Reino … Seguir leyendo

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Jugar videojuegos de acción aumenta y mejoran la funcionalidad de las conexiones neuronales.

Una investigación realizada por los neurocientíficos chinos Diankun Gong, Hui He,Dongbo Liu, Weiyi Ma, Li Dong, Cheng Luo & Dezhong Yao del Key Laboratory For NeuroInformation of Ministry of Education, School of Life Science and Technology, University of Electronic Science and Technology of China,  y publicada en … Seguir leyendo

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La estimulación transcraneal de corriente directa mejora el lenguaje, la capacidad de atención y la memoria en el TDAH

La estimulación transcraneal de corriente directa (tDCS) permite mejorar el lenguaje, la capacidad de atención, la habilidad matemática, la resolución de problemas e, incluso, la memoria en pacientes con trastorno por déficit de atención, con o sin hiperactividad (TDAH) y … Seguir leyendo

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